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成都市武侯高级中学校本培训管理办法
人气:695    发布时间:2016/2/28
 

一、制定本办法的指导思想和依据

为进一步加强我校教师继续教育管理,规范继续教育学时登记,依据《成都市教育局关于做好中小学教师继续教育学时登记工作的通知》(成教函〔201545号)及武侯区教育科学研究院《关于做好中小学教师继续教育学时登记工作的通知》,制定本方案。

二、学时要求

按照教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见教师》和《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》【教师[2013]11文号】及成都市教育局《关于做好中小学教师继续教育学时登记工作的通知》【成教函[2015] 45 文号】的要求,全体教师及校长均需进行五年一周期不少于360学时(原则上每年不少于72学时)全员规范性培训。新任教师在试用期内应完成不少于120学时的岗位适应性培训。班主任每5年接受不少于30学时的专题培训。

(一)规范性学时计算办法如下:

1、我校是经武侯区教育局批准的校本研修基地学校,开展的校本研修记规范性培训25学时。

2、完成网上视频课程学习最多记规范性20学时。

3、完成网上提交自学反思记规范性培训8学时,完成网上提交读书笔记记规范性培训8学时。

4、参加入选成都市继续教育课程超市菜单的集中培训记规范性学时半天4学时,共36学时。

5、高中教师参加市级以上教育行政部门举办的、委托教师培训机构举办的、经教育行政部门批准,由具有培训资质的其它机构举办的以及省、市教师培训机构组织的各种教师继续教育培训活动,以培训主办单位颁发的学时证明为依据,按实际接受培训时间计算学时。

6、教师参加成都市教育科学研究院组织的教师继续教育高中常规菜单培训活动,以继续教育学时证明为依据,按实际参加时间计算学时。

7、教师参加经各级教育行政部门授牌的教师发展基地学校组织的继续教育活动,以继续教育学时证明为依据,按实际参加时间计算学时。(由基地学校出据学时证并加盖公章)

8、教师参加经各级教育行政部门授牌的名师(名校长)工作室组织的研修活动,以继续教育学时证明为依据,按实际参加时间计算学时。(由学校出据相关的学时证并加盖公章)

9、教师参加由高等院校举办的学历教育或经教育行政部门批准的其他业务进修,以培训院校出具的学时证明和成绩通知为依据,每及格一科记15学时。

10、本学年度参加人事部门组织的晋升职称《计算机》和《科技知识》等职称考试取得合格证,当年凭合格证各记规范性培训20学时。

11、高中教师参加由市级教育行政部门和教师培训机构组织的教育教学竞赛活动,按相应的文件规定计算学时。

12、参加省市语委普通话测试并取得证书的,当年凭证书可记一定的继续教育规范性学时,具体折算标准为:三甲记7学时;二乙记10学时;二甲及以上记14学时。

13、承担继续教育菜单培训讲课任务的教师,按讲课实际学时的2倍记学时。

14、承担学校“师徒牵手”任务的指导教师,依据指导计划和活动记录由学校出据相关的学时证明并加盖公章,每次记3学时,每学期最多可记10学时。

15、参加成都市教育局组织的“文翁大讲堂”,各区(市)县以文件规定人数核发继续教育学时证明,每半天记4学时。

16、新任教师在试用期内应完成不少于120学时的岗位适应性培训。

17、教师支教一年及以上,以各区(市)县出据的继续教育学时证明为依据,每年记72规范性学,50灵活性学时。

18、参加四川省教育厅组织的“四川省普通高中课程改革教师上岗培训”经考核合格,获得结业证书的教师,按相关规定登记相应学时。

19、参加四川省教师教育网络联盟管理中心组织的“四川省中小学教师教育技术能力网络培训”经考核合格,获得培训合格证书的教师,记规范性学时30学时。

20、教师参加的灵活性培训学时可按20%的比例记入规范性培训,每年不超过10学时,系统将自动根据灵活性学时总数进行折算。

(二)灵活性培训学时折算。

1、师德修养。教师要自觉加强师德修养,每年撰写一篇不少于 1000 字的心得体会并无违反教师职业道德规范的行为记 5 学时。

2、校本研修。教师参加由区(县)市教育行政部门统一安排的校本研训,按实际研训时间计算,每小时计为 1学时。

3、职业技能训练。中等职业学校教师通过政府认定的考核鉴定机构检测,按所获得的《职业资格证书》等级分类,分等级计算学时,获得初级(五级)计 15 学时、中级(四级)计 20 学时、高级(三级)计 25学时、技师(二级)计 30学时、高级技师(一级)计 35 学时。

4、专题讲座。教师参加由各级教育行政部门、各区(市)县教师培训机构或经教育行政部门批准的其它具有培训资质的机构举办的与教育教学相关的专题讲座(研讨),以培训主办方出具的相关证明为依据,按实际培训时间计算,每小时计为 1学时。主讲者以聘书、讲稿或课表为依据,按主办单位级别折算学时。

5、教学研讨。(1)各级教研活动:按正式活动时间计算学时。(2)公开课:听课者按听课时间记学时。主讲者按主办单位级别折算学时,主办单位聘请或指定评课者按主讲者学时的一半计算。

6、课堂大赛。教师参加其它机构组织的优质课竞赛等教育教学竞赛活动,按获奖级别折算学时,详见附件 3。教师经任职学校同意,指导学生参加竞赛活动获得指导奖,以获奖证书为依据,按附件 3 学时的 50%计算学时。

7、学术研讨。教师提交入选论文或教育教学经验文章,以会议通知和论文(文章)为依据,按主办单位级别计算学时。

8、课题研究。教师参加教育科研课题研究,依据课题结题证书,主研人员按课题级别计学时,参研人员按主研者学时的 1/3 计算。课题主研人员学时计算

9、论文著述。发表论文或经验文章,按报刊级别计算学时。出版教育教学专著按每千字10 学时计算学时;出版教材、教参、教辅专著等按每千字 5 学时计算学时,其中主编按每千字增加 1 学时计算,副主编按每千字增加 0.5学时计算。

灵活性:主讲主研人员学时折算:

三、经费管理

保证每年的校本培训经费,按学分计算到个人并纳入学期绩效考核。本条例的最终解释权归培训领导小组。

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                      2015113